A chi si rivolge
Il testo, il primo di tre volumi, è destinato a bambini delle elementari che iniziano il loro percorso d'apprendimento della lingua italiana.

Com'è organizzato
I protagonisti sono 10 bambini stranieri, provenienti da altrettanti paesi, i quali "scoprono" un nuovo mondo, nuovi ambienti, nuovi amici, nuove strutture. La dimensione ludica ha un aspetto rilevante ma essa si basa su un'attenta, sistematica e graduale acquisizione grammaticale con delle regole ben visualizzate dove nulla viene dato per scontato, non vi sono salti, la terminologia è chiara così le singole acquisizioni grammaticali proposte.

La metodologia
Gli obiettivi grammaticali proposti coprono ampliamente quelli previsti dalle programmazioni di lingua italiana di cl. 1° e di cl. 2° e, di conseguenza, il testo può essere utilizzato anche per e con tutti gli altri bambini italiani che possono integrare il loro percorso attraverso una conoscenza grammaticale più approfondita.
Il testo è strutturato in 6 unità didattiche basate su obiettivi comunicativi reali e necessari per l'insegnamento. Sono inserite due verifiche (dopo l'unità 3 e l'unità 6) non solo per fornire all'insegnante uno strumento maggiormente valido ma anche per seguire il percorso d'apprendimento dei bambini e prevedere eventuali recuperi.
Il testo è correlato da una guida.

prezzo unitario € 11,90

Marina Forenza Erriquez, nata in Italia, ha vissuto e studiato a Los Angeles (California). é laureata in lingue straniere e in storia latino-americana, ha conseguito il master in Didattica delle lingue straniere alla Università del Sud California. Ha insegnato spagnolo alla Beverly Hills School; francese, spagnolo e storia del Sud America nella Orville Wright High School e italiano nella estchester Adult Education a Los Angeles. In Italia ha insegnato inglese in un liceo linguistico. Conduce corsi di formazione sulla L2.